Thefinancely
India is het land van ingenieurs en doktoren. Waarom? Omdat je in India maar twee velden kunt kiezen, en dat zijn Engineering en Medical. Als je een andere stream probeert te selecteren, is dat tegen de wil van je ouders. Ja het is waar! Het Indiase onderwijs doodt de creativiteit en passie van de student. Studenten worden bijna meegesleurd of geduwd op het gebied van engineering en medisch.
Laat me je eerst een korte beschrijving geven van ons onderwijssysteem. Op 16-jarige leeftijd moet je kiezen of je computer of lichamelijke opvoeding wilt doen. Op dat moment kennen studenten niet eens de zin van het leven, en hij / zij wordt gevraagd om hun respectieve vakgebied te kiezen. Indiase studenten staan al vanaf 16 jaar in een dilemma.
U wist dan uw bordexamen en een ander dilemma trof u, of u nu voor Wetenschap, Handel of Medisch koos. Op 18-jarige leeftijd moet u uw toekomst beslissen. Om eerlijk te zijn, kun je eigenlijk niet beslissen over je toekomst, want in India heb je dat recht niet en als je het probeert, ga je tegen je ouders in. U moet weten dat tegen de wil van uw ouders ingaan in India bijna als een misdaad wordt beschouwd.
En als je toevallig je ouders kunt overtuigen, kom je misschien niet in je favoriete stream vanwege je lage cijfers. De student moet zijn passie opofferen alleen omdat hij niet goed scoort op het examen. Bovendien zijn Indiase studenten slechts beperkt tot de syllabus en het verlaten van de syllabus is een overtreding. Dit is gewoon een sjofel.
Is dit ons onderwijssysteem of examensysteem of dilemmasysteem?
De syllabus die we op onze universiteit bestuderen, dateert uit de jaren 90. Stel je voor, de dingen die we nu bestuderen zullen niet eens nuttig zijn als we de universiteit verlaten. Ik ben een mechanische student en carburateur wordt ons in detail onderwezen, en weet je wat? In de huidige auto is de carburateur niet eens in gebruik. Heeft het zelfs zin om dingen te leren die in deze moderne wereld niet worden gebruikt??
De primaire focus van het college is alleen op theorie en aanwezigheid, terwijl praktische lessen alleen als tijdsverloop worden beschouwd. Hoewel ik denk dat dit niet gebeurt in IIT's, maar hier heb ik het over elke gemiddelde universiteit van India.
Het diploma is slechts een tijdpas in India, iedereen kan het halen. Maar het echte probleem begint wanneer je de universiteit verlaat en de wereld van vreemden in gaat.
Voortgezet onderwijs is de spil van het onderwijssysteem van een land. Met betrekking tot het patroon van het voortgezet onderwijs in India zijn experimenten gaande sinds het land onafhankelijk werd. Het door de Kothari Commissie van 1965 aanbevolen 10 + 2 + 3 onderwijssysteem wordt nu in bijna alle staten en territoria van de Unie van India geïmplementeerd. Dit systeem voorziet in twee stromen: de hogere middelbare scholen; de academische stromen effenen de weg voor het hoger onderwijs en de beroepsstroom van terminale aard.
Er zijn echter maar weinig scholen die dit terminale onderwijs kunnen aanbieden. Als gevolg hiervan zijn er nog steeds scholen met academische stromen, waardoor het doel om de acute concurrentie voor een universitaire opleiding te verminderen, wordt verslagen. (via)
Het Indiase onderwijs vernietigt gewoon de passie en het talent van de student. Het is net alsof je de olifant vraagt om te zwemmen en vissen om over het land te kruipen. Jongens, we kunnen ons onderwijssysteem niet veranderen, maar je moet je realiseren welke dingen er mis gaan in ons systeem.
Ik wil alleen maar zeggen dat je je universiteit behandelt als de tijd verstrijkt en probeer verschillende dingen te doen in je studentenleven. Geef de voorkeur aan online onderwijs, omdat u die dingen niet kunt leren in boeken die de industrie in de wereld van vandaag gebruikt.
Dus jongens, leer je gewoon aan te passen aan dit onderwijssysteem. Probeer dit niet te veranderen, want u kunt dat niet alleen. En we weten al dat eenheid niet bestaat, dus we hebben niet eens de macht om er onze stem tegen te verheffen, neem deel aan evenementen en probeer zoveel mogelijk te grijpen als online onderwijs.
